Durée : 5 jours / 37h 30min

Objectifs de la formation

 

• Identifier, classifier et s’approprier les outils du Design Thinking
• Comprendre et appliquer la méthodologie du Design Thinking en entreprise
• Analyser,distingueretintégrerlesfondamentauxdelaposturedu facilitateur à préciser
• Développer une culture de la co-conception préalable à la création
• Appréhender l’incertitude et les opportunités par l’effectuation
• Savoir recommander aux entreprises une stratégie d’innovation en s’appuyant sur une créativité collaborative et transversale
• Justifier d’une autonomie pour un projet de design porté par le design thinking

Pré-requis

 

• Être designer praticien
• Ne pas être designer auto-entrepreneur, sauf si vous souhaitez payer la formation avec vos sous !

Le programme de la formation

 
Le processus d'émergeance de projet de design par le design thinking est la troisième étape d'un projet de design, comme le montre le schéma ci-dessous.

L’innovation & la démarche centrée utilisateur

• L’innovation : quels besoins ?
• Comprendre l’agilité de méthodologie du design thinking, et l’importance de mettre en place une équipe interdisciplinaire
• Découvrir les pionniers du design thinking ainsi que les illustrations de projet iconiques où l’innovation à été développée dans un contexte de design thinking

Procéder par itération à travers les 5 étapes de la méthodologie

• Comprendre l’utilisateur à travers des outils pratiques (Personas, User jour- ney Maps...)
• Générer un maximum d’idées lors de la phase d’idéation
• Rendre tangible les idées à travers du prototypage
• Confronter les hypothèses en phase de test
• Saisir l’opportunité d’améliorer, de réajuster
• Passer de la recherche d’idée à la création de projet

Expérimenter la démarche

• Choix d’une problématique et constitution de sous-groupe : S’approprier les différentes phases de la méthodologie à travers un cas concret pour comprendre leurs différents enjeux :
• Identification des parties prenantes et du contexte ;
• Rechercher des pistes de solution ;
• Prototyper ;
• Tester ;
• Pitcher ;
• Expérimenter

Mettre en accord la demande du client et les objectifs

• Identifier les différentes phases d’une exploration d’un défi créatif et ses enjeux, inhérents à toute demande
• Maîtriser un questionnement créatif ouvert pour recueillir les éléments d’infor- mation nécessaires
• Utiliser des approches de détour créatif permettant à l’entreprise d’approfondir la perception de son contexte et de se projeter dans le futur souhaitable • Valider la vision et les objectifs de l’entreprise
• Savoir converger vers des formulations de challenge pertinentes et motivantes pour les acteurs concernés

Design thinking & sciences

• Connaître nos usages actuels d’objets ou de services
• Rompre avec nos stéréotypes et prénotions
• Etre en capacité d’analyser le potentiel d’acceptabilité et de désirabilité du projet
• Intervention d’un spécialiste en sciences humaines (philosophe / anthropologue / linguiste / économiste) pour donner à comprendre l’importance de la stimulation de l’imaginaire et de l’esprit critique en relation avec les représentations sociales de l’entreprise

Travailler sur la résistance au changement

• Comment lever les freins au changement et aider à passer le cap ?
• Découvrir les stratégies pour vaincre une résistance au changement improductive
• Comment identifier les freins ? questionner pour susciter des questions

Faciliter un atelier et boîte à outils du Design thinking

• Cadrer et organiser un atelier de Design Thinking
• Alterner deux rôles : celui du facilitateur et celui d’expert
• Découvrir des outils pour chacune des étapes

Business model

• Découvrir la notion de Business Model
• Analyser et repenser le modèle économique de l'entreprise
• Pouvoir appliquer ce modèle dans des registres différents

BONUS : L’APPROCHE DISRUPTIVE D’ANIMATION EN CRÉATIVITÉ À TRAVERS DES ACTIVITÉS ONIRIQUES

• Maîtriser les outils de l’approche onirique en créativité
• Expérimenter le pouvoir de cette approche en génération d’idées
• S’approprier les modalités d’utilisation de ce type d’approche

 

Détail de la formation - prix - fiche d'inscription - à télécharger

Evaluation de la formation et du stagiaire

• En cours de formation : chaque fin de module fait l’objet d’une interrogation collégiale qui permet de valider les acquis des stagiaires et de revenir sur les points d’incompréhension
• Exercices : des exercices ponctuent la formation et permettent aux stagiaires de s’approprier les contenus.
• A chaud : Formulaire d’évaluation de la formation et bilan qualité pour mesurer l’atteinte des objectifs, à restituer au formateur le dernier jour avant votre départ.
• A froid : Une à quelques semaines après la formation, le stagiaire reçoit un questionnaire d’évaluation de transfert de compétences, à retourner dans les plus brefs délais.
• Après six mois environ, un questionnaire concernant la mise en place des contenus de la formation est adressé au stagiaire, à retourner dans les plus brefs délais..

Profils des formateurs

Mélanie Bernard est designer couleurs et matières. Elle a été design manager dans de grandes sociétés internationales avant de créer Holistic Design, la société qui porte son activité actuellement. Elle pratique le design thinking depuis de nombreuses, suite à une formation à l'em Lyon. Elle a maintenant suffisamment de recul pour vous faire bénéficier de son expérience.
Mélanie Bernard a choisi de faire témoigner des spécialistes de dommaines d'activités connexes pour élargir le champ de vision nécessaire au travail du designer dans une démarche de design thinking. Les noms de ces intervenants ne sont aps encore disponibles.

Dates prévues en 2022,

sous réserve d'inscriptions de stagiaires en nombre suffisant :

JANVIER 2023 : 16 au 20 janvier, en présence, à Paris
JUIN 2023 : 19 au 23 juin, en présence, à Paris ou à Lille

 

Financement de la formation
 

Votre statut social	Le financement auquel vous pouvez prétendre	Votre financeur (OPérateur de COmpétence)	Pour réserver votre formation
Artiste auteur	100%	AFDAS	Par mail
Profession libérale	jusqu'à 100%	FIFPL	Par mail
Micro-entrepreneur	un peu… beaucoup	FIFPL	Par mail
Salarié	100%	Dépend du secteur de votre entreprise	Votre DRH
Demandeur d'emploi	-	Pôle Emploi	Pas répertoriée

Attestation de fin de formation

A l'issue de l'action de formation, le stagiaire qui a suivi toute la formation reçoit une attestation de fin de formation

 

Satisfaction des stagiaires

ATTENTION : cette formation aborde à la fois des notions de conseils et des outils
Résultats de satisfaction à venir avec les premières sessions

 

Délai d'accès, procédure d'inscription et autres informations complémentaires

Cliquez sur ce lien

Contact

Vous êtes intéressé pour suivre cette formation, contactez Consiliom.
 

Organisme formateur

Consiliom, siège social : 72 boulevard de Sébastopol 75003 Paris.
RCS : 879 812 428 Paris.
Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 11755995675 auprès du préfet de région d'lle-de-France.
Organisme certifié Qualiopi.